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학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
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BIZ2021 | 관리회계 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | 한,영,한 | Yes | |
경영자가 원가정보를 사용하여 계획을 수립, 실행하고 성과를 평가하며, 의사결정을 하는데 필요한 개념과 절차를 배운다. 주요 주제로는 원가-조업도-이익분석, 책임회계, 성과평가, 종합예산, 차이분석, 특수의사 결정과 관련원가분석, 사내대체가 격, 투자예산 등이다. | |||||||||
BIZ2022 | 회계원리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 경영대학 | 영,한 | Yes |
회계학을 처음 대하는 학생들로 하여금 회계학의 기본개념, 회계순환과정, 그리고 재무제표작성을 주된 주제로 강의한다. 이로써 기본적인 회계개념을 이해시키고 재무정 보를 활용할 수 있는 능력을 배양시켜서 앞으로 회계학과 경영학을 숙지해 가는데 필요한 소양을 획득하도록 한다. | |||||||||
BIZ2023 | 상법1 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | 한 | Yes | |
상법1에서는 회사법을 강의한다. 회사법은 영리법인인 회사를 규율하는 법이다. 회사의 종류에 따라 그 법률관계의 내용이 상이하므로 입체적 연구가 필요하다. 특히 주식회사에 관하여는 폭넓고 깊은 이해를 요한다. | |||||||||
BIZ2024 | 상법2 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | 한 | Yes | |
상법2에서는 상법총칙, 상행위법 및 어음수표법을 다룬다. 상법총칙은 상인의 개념 및 지위를 밝히고, 상법이론에 관한 기초를 익힌다. 상법은 영리를 목적으로 하는 기업 및 상인을 규율하는 법이므로 일반 사법인 민법의 내용과는 상당한 차이점이 있다. 어음수표법에서는 유가증권으로 실제거래에 있어 유통성이 큰 어음과 수표로 나누어 설명한다. 어음과 수표의 차이점, 어음ㆍ수표의 발행, 이전, 지급 등에 관하여 실무를 곁들어 자세히 설명한다. | |||||||||
BIZ2025 | CEO와함께하는기업가정신의이해 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 경영대학 | - | No | |
이 과목은 학생들에게 시장경제의 원리와 기업에 대한 이해를 돕고, 학생들을 세계화/정보화 시대에 적극적으로 참여할 수 있는 인재로 양성하여 졸업 후 성공적 사회진출에 도움을 주고자 하는 것이다. 본 강좌는 기업의 최고 경영자, 관련 분야 공직자, 경제연구소 연구원 등 주로 실물경제 분야에 종사하는 전문가의 강의를 듣고, 토론하는 형식으로 진행한다. | |||||||||
BIZ2028 | 글로벌창업과비즈니스 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | - | No | |
본 강의에서는 개발도상국의 경제, 문화 등을 연구하고 관련지식을 축적하여 향후 해당국가와의 경제협력 및 경제개발에 참여하고 장기적으로 국부 증진에 기여하는것을 목표로 한다. 미래 경영자들에게 필요한 팀워크, 발표, 커뮤니케이션 등을 향상시키는 본 강의는 경영학 전공학생들에게 필수적으로 요구된다. 위의 조사/연구를 토대로 본 강의에서는 전문가와 함께 실제 프로젝트를 진행한다. 프로젝트 내용은 해당 팀의 학생들이 선정하는 것을 원칙으로 한다. | |||||||||
BIZ2029 | 기업법 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 경영대학 | 한 | Yes |
글로벌 경제시대에 기업 관련 법은 우리나라뿐만 아니라 해외에서도 기업의 경영에 중요한 영향을 미친다. 오늘날의 기업법은 기업에게 준법경영에 관한 글로벌 스탠다드의 지향점을 제시하는 역할을 수행하기도 한다. 이 수업은 기업 관련 법제에 관한 이론과 다양한 사례를 중심으로 공부하는 것을 목표로 한다. 특히 기업의 회계 업무에 관하여 규정하고 있는 공인회계사법과 외부감사에 관한 법률을 집중적으로 다룬다. 이를 통하여 공인회계사시험을 준비하는 학생들이 시험에 효과적으로 대비할 수 있도록 하는 것도 이 수업의 목적 중의 하나이다. | |||||||||
BIZ2030 | 딥러닝을통한비정형회계데이터분석 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 경영대학 | 한 | Yes |
텍스트 데이터를 포함한 비정형 데이터의 중요성은 정보화 사회에서 접근 가능한 텍스트의 양이 늘어남에 따라 더욱 커지고 있다. 따라서 기존에 존재하던 정형화된 데이터에 더해 이러한 비정형 데이터를 분석하는 능력을 배양하는 수업의 중요성과 필요성은 나날히 증가하고 있다. 여타 전공에서도 비정형 데이터에 대한 분석을 다루고 있으나, 이러한 과목들에서 회계 분야 도메인 지식과 함께 통합적으로 데이터를 분석하는 방법론에 대한 이해를 도모하기는 어려운 실정이다. 따라서 회계 분야에서 중요시 하는 문제, 예를 들어 가치평가나 성과예측 등의 분야에 대한 여러 문제를 더욱 효율적이고 정교하게 풀어나갈 수 있는 방법론에 대한 교육이 필요하다. 이 과목에서는 기업 운영과 성과 및 가치평가 영역에서 필요로 하는 광범위한 회계 및 재무 관련 데이터를 수집, 분석하는 방법론을 다룬다. 정형화된 재무데이터의 수집과 분석을 기초로 하여 데이터 분석에 대한 기초적 지식을 쌓고, 추가적으로 비정형화된 텍스트 데이터의 수집과 분석을 머신러닝과 신경망 모델 등을 통해 실제로 구현하고 결과물을 사용하여 재무정보와 비재무정보를 통한 기업가치 분석을 다룬다. 이를 통해 학생들은 회계 및 재무 분야에서 필요로 하는 데이터를 수집, 가공하는 방법부터, 그 데이터에 적합한 분석방법을 적용하는 능력을 익히고, 이를 통해 기업 가치평가 등의 분석 능력을 함양한다. 구체적으로는 기업가치분석 방법론에 대한 개괄을 시작으로 기업가치 분석론을 다루고, 이후 머신러닝 모형에 대한 강의를 진행한다. 머신러닝은 지도와 비지도로 크게 나눌 수 있으며 지도학습의 경우 딥러닝 모형이 가장 널리 쓰인다. 이러한 방법론들의 기초 이론과 적용 방법을 다루고, 추가적으로 이러한 방법론을 구현할 수 있는 도구인 파이썬 코딩을 배운다. 회귀분석과 분류문제등을 예제와 함께 다루게 된다. 다음으로는 가치평가에서 중요한 비정형 데이터인 텍스트 분석에 대해 다룬다. 특히 한국어 환경, 그리고 회계와 재무 도메인에서의 텍스트의 특징까지 다룸으로서, 텍스트 분석의 기초 이론을 이해하도록 한다. 추가적으로 텍스트 분석을 위한 파이썬 코딩 강의 역시 진행하여, 텍스트 분석을 기업가치분석과 연결하기 위한 능력을 함양한다. 마지막으로는 앞서 배운 지식을 최종적으로 예제를 통해 기업가치와 연결하는 연습을 통해 앞서 배운 이론적 기반을 실제 데이터를 통해 분석하는 능력을 기른다. 당 수업을 통해 수강자는 머신러닝 등 최근 급속히 발전하고 있는 데이터 분석 방법론에 대한 이해도를 높일 수 있을 것으로 기대한다. 머신러닝 등에 대한 강의는 많지만, 경영, 특히 회계 데이터와 결부하여 머신러닝 등의 방법론을 사용하는 것은 방법론 자체에 대한 이해도 중요하지만 도메인 지식 역시 중요하다. 이 수업을 통해 방법론과 도메인 지식을 결합할 수 있을 것이다. 또한, 비정형 데이터에 대한 분석을 통해, 추후 새로운 형태의 비정형 데이터에 대한 분석이 필요할 때에 해당 수업에서 얻은 방법론에 대한 지식이 토대가 될 것이다. | |||||||||
BIZ2031 | AI로분석하는투자자심리학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 경영대학 | - | No |
금융시장의 끝없는 버블과 크래시는 투자자들의 탐욕과 공포 사이클에 기인한다. 과거와는 달리AI를 동반한 빅 데이터 기법의 등장으로 투자자들과 경영자들의 심리를 정량적으로 파악하여 역발상으로 투자하는 기법들이 생겨나서 헤지펀드와 로보어드바이저에서 활용되고 있다. 본 과목에서는 그러한 투자자들의 심리를 정량화하는 기법들을 코딩과 함께 배움으로써 금융시장에 대한 깊이 있는 이해를 도모한다. 코로나 팬데믹 이후로 동학개미는 물론 서학개미 운동까지 등장하면서 국내의 개인투자자들이 해외시장에까지 주식투자를 스마트폰앱으로 손쉽게 하게됐다. 또한 개인들은 보다 유연해진 노동시장때문에 일정한 수입에 의존하기보다는 적극적으로 주식시장이나 금융시장에 들어가 투자를함으로써 자산을 관리해야 하는 상황으로 급변했다. 여기서 핵심 문제는 심리적으로 무너지지 않는 것이다. 또한 핀테크의 발전과 알고리즘 투자의 발전으로 인해서 각종 헤지펀드들의 퀀트 투자 기법들이 활개를 치고 있는데, 이 기법들의 핵심도 투자자 심리의 정량화이다. 본 과목의 목적은 이렇게 중요한 투자자심리를 인공지능을 통해서 정량화하고 투자전략을 세우는 것을 배우는 것을 목표로 한다. 투자자 심리를 정량화하는 기법들은 주로 텍스트마이닝을 통해서 센치멘트를 측정하는기법이있으며, 또한 각종 미디어에 나타난 경영진과 투자분석가들의 심리도 정량화하는 기법들이 출현했다. 뿐만 아니라, 이제는 챗GPT 등을 통해서 스스로AI가 생성하는 분석들까지 동원되기 시작했다. 본 과목은 학생들로 하여금 파이썬 등 코딩을 통해서 텍스트 마이닝을 통해 각종 투자자 심리를 측정하고, 이것이 얼만큼 주가의 수익률 혹은 변동성과 연관되는지를 백테스트하며, 때로는 기업의 재무적 성과에도 예측력을 가지는지 공부한다. 본 과목은 초반부에 행동경제학의 기초를 다진후, 시장이 효율적으로 정보를 반영하지 못하면서 개인투자자들의 센치멘트에 의해 주가에 버블 혹은 크래시가 생기는 과정들을 공부한다. 그런 후 센치멘트를 측정하는 각종 기법들을 코딩과 함께 공부하도록 한다. 한 학기가 지나면 학생들은 퀀트 헤지펀드나 로보어드바이저 회사에서 일을 할 수 있을 정도로 경쟁력을 가지도록 할 것이다. | |||||||||
BIZ3001 | 중국비즈니스입문 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | - | No | |
ㅁ 중국 정치, 경제, 사회, 문화 전반에 걸친 전반적인 현황 이해와 중국 기업, 기업문화, 기업인에 대한 특성 분석을 통하여 중국 비지니스에 대한 기본적 소양 증진하고 중국 비지니스 성공을 위한 기본 전략을 수립하는 과정임 ㅁ 목차 - 중국 비지니스 환경 분석 . 정치, 사회, 문화, 역사적 배경 . 중국 경제 개관 - 중국 산업별 비지니스 특성 분석 - 중국 지역별 비지니스 특성 분석 - 중국 기업 study case - 중국 기업가 study case - 중국 진출 선진/한국 기업 성공 실패 사례 분석 - 성공적 비지니스를 위한 전략 도출 | |||||||||
BIZ3002 | 경영대학연구학점Ⅰ | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 경영대학 | 한 | Yes |
학업성취도 우수학생 중 연구학점제를 운영하는 학과학생에게 학부과정 중에 중장기 연구과제를 스스로 설정하고 수행할 수 있도록 연구참여의 기회를 실제로 조기에 제공함으로써, 학부생의 학업성취동기를 유발하고 연구역량을 향상시키는 목적으로 운영함. | |||||||||
BIZ3003 | 경영대학연구학점Ⅱ | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 경영대학 | 한 | Yes |
학업성취도 우수학생 중 연구학점제를 운영하는 학과학생에게 학부과정 중에 중장기 연구과제를 스스로 설정하고 수행할 수 있도록 연구참여의 기회를 실제로 조기에 제공함으로써, 학부생의 학업성취동기를 유발하고 연구역량을 향상시키는 목적으로 운영함. | |||||||||
BIZ3004 | 경영대학연구학점Ⅲ | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 경영대학 | - | No |
학업성취도 우수학생 중 연구학점제를 운영하는 학과학생에게 학부과정 중에 중장기 연구과제를 스스로 설정하고 수행할 수 있도록 연구참여의 기회를 실제로 조기에 제공함으로써, 학부생의 학업성취동기를 유발하고 연구역량을 향상시키는 목적으로 운영함. | |||||||||
BIZ3005 | 경영대학연구학점Ⅳ | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 경영대학 | - | No |
학업성취도 우수학생 중 연구학점제를 운영하는 학과학생에게 학부과정 중에 중장기 연구과제를 스스로 설정하고 수행할 수 있도록 연구참여의 기회를 실제로 조기에 제공함으로써, 학부생의 학업성취동기를 유발하고 연구역량을 향상시키는 목적으로 운영함. | |||||||||
BIZ3006 | 경영대학연구학점Ⅴ | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 2-4 | 경영대학 | - | No |
학업성취도 우수학생 중 연구학점제를 운영하는 학과학생에게 학부과정 중에 중장기 연구과제를 스스로 설정하고 수행할 수 있도록 연구참여의 기회를 실제로 조기에 제공함으로써, 학부생의 학업성취동기를 유발하고 연구역량을 향상시키는 목적으로 운영함. | |||||||||
BIZ3007 | 글로벌기업의마케팅전략관리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | 한,한 | Yes | |
글로벌 기업의 마케팅 전략 개발 및 집행 과정에서 논의되는 주요 이슈들과 의사 결정 과정에 대한 이해를 높이고 케이스 스터디를 통한 실무 역량 향상 | |||||||||
BIZ3010 | 지속경영과마케팅관리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | 한 | Yes | |
기업 경영과 마케팅 부문에서 중요성이 점차 높아지고 있는 이슈이며 새롭게 부상하는 비지니스 모델인 기업의 사회적 책임과 지속 경영에 관한 기본 개념의 이해를 목표로 한다. 이 과정을 통해서 (1) 기업의 이상(brand Ideal)과 가치를 개발하는 프레임워크, (2) 기업의 사회 공헌 활동과 철학의 진화 발전, (3) 비지니스 모델의 혁신을 통해 사회적 이슈를 해결하고자 하는 미션 기반의 영리/비영리기업의 성장 모델과 사례, (4) 기업의 성과 측정과 관리 방법 등을 학습 및 토의한다. | |||||||||
BIZ3011 | 재무제표분석과가치평가 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | 한 | Yes | |
모든 사람이 회계정보의 작성자나 외부감사인이 될 필요는 없다. 그러나 모든 사람이 회계정보를 이해할 필요는 있다. 기업은 회계기간 동안 발생한 모든 회계거래(accounting transactions)를 인식하여 기록하고 이를 공시하도록 되어 있다. 유용한 정보를 이해관계자에게 제공하는 것이 회계의 가장 큰 목적이라고 보았을 때 이해관계자는 제공받은 유용한 회계정보를 이해하고 의사결정에 이용할 수 있어야 한다. 그러나 많은 사람들이 회계정보의 유용성을 인정하면서도 회계정보를 이해하고 분석하는 측면에서 취약한 것이 사실이다. 물론 회계정보를 이해하고 분석하여 의사결정에 이용하는 것은 매우 어려운 일이다. 본 과목은 이러한 어려움을 조금이나마 해소할 수 있도록 하는데 목적이 있다. 재무제표를 분석하는 궁극적 목적은 기업의 가치를 평가하는 것이다. 기업의 가치를 평가하기 위해서는 기업의 미래 수익성, 성장성 등에 대한 예측이 선행되어야 하는데 예측의 정확성을 높이기 위해서는 기업에 대한 다양한 분석이 필수적이다. 먼저 기업을 둘러싼 거시경제적 환경, 소속 산업, 기업의 경쟁전략 등에 대한 정성적 분석이 필요하고, 둘째 회계정보가 기업의 본질을 잘 반영하고 있는지에 대한 분석이 필요하며, 셋째 기업의 영업효율성, 투자효율성, 재무정책효율성, 배당정책 등에 대한 전반적 분석이 필요하다. 또한 예측을 정확하게 수행하기 위해서는 기업의 매출액이나 이익의 행태에 대한 이해가 선행되어야 한다. 가치분석모형으로는 전통적인 배당할인모형(Discounted Dividend Model), 현금흐름할인모형(Discounted Cash Flow Model) 뿐만 아니라 초과이익할인모형(Residual Income Model)과 초과이익할인모형의 상업적 버전이라고 할 수 있는 경제적부가가치(Economic Value Added) 기법 등이 있다. 또한 이론적으로 정립된 것은 아니지만 실무에서 널리 쓰이고 있는 주가배수(Price Multiple)를 활용한 방법도 있다. 결국 기업에 대한 포괄적 분석을 통해 기업의 미래 수익성, 성장성에 대해 예측하고 예측된 지표 등을 기업가치평가모형에 투입하여 기업의 내재적 가치를 추정하는 것이 본 과목의 주요 목적이라고 할 수 있다. 이러한 제반 과정을 거쳐 이해관계자들은 기업에 대한 투자의사결정, 대출의사결정, 신주공모가 추정, M&A 인수가 추정 등에 활용할 수 있을 것이다. | |||||||||
BIZ3012 | 비즈니스캡스톤디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | - | No | |
글로벌 기업의 전략 개발부터 실행, 성과 측정에 이르는 비즈니스 전 과정에서 기업내 다양한 기능 - 전략, 재무, 생산 관리, 마케팅, 영업 및 기술 개발.연구등의 - 역할과 관점을 이해하고 효과적인 협업을 통해 비즈니스의 목표를 달성하는 법을 학습하는 것을 목표로 한다. 글로벌 기업의 비즈니스는 기업내 다양한 기능의 상호 관계 및 협업을 통해서 이루어진다. 비즈니스의 성과 달성과 비즈니스 리더로서 역량 개발 및 성장을 위해서는 각 기능의 역할과 상호 역학 관계에 대한 이해가 필수적이다. 기업내 다양한 기능을 통합적으로 이해하고 학습함으로써 비즈니스에 대한 이해를 심화하고 비즈니스 목표 기반 각 기능의 역할과 상호 작용에 대한 실습을 통해 커뮤니케이션, 팀워크 및 리더십 역량을 함양하고자 한다. - 5개의 기능별 모듈로 수업 구성 (예, Market Intelligence, Product Development, Marketing, Supply Chain Management, Sales) - 각 기능별 모듈에 기업체 전.현직 임직원등 전문가 참여. 교수진과 공동 교과 과정 운영 – 이론 및 사례 학습 - 기업체와 연계 프로젝트를 선정. 각 기능으로 구성된 Multi-functional 팀이 프로젝트를 공동 수행 | |||||||||
BIZ3015 | AI와비즈니스 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | - | No | |
본 과목의 주요목적은 4차산업혁명 시대를 관통하는 핵심개념인 AI가 경영학 전반에 걸쳐 어떻게 적용되고 기업의 주요 전략무기로 활용될 수 있는지를 학습하는 것이다. AI는 4차산업혁명시대를 맞이한 모든 기업들의 핵심 전략적 도구가 되어가고 있다. 따라서, 본 과목에서는 다음과 같은 학습목적을 달성하고자 한다. 첫째, 현대 경영분야에서 활용되고 있는 AI기법과 그 주요내용을 공부한다. 둘째, AI가 적용되었을 때에 어떠한 경영효과가 발생되는지를 실증적으로 공부한다. 셋째, 경영혁신을 지속적으로 수행하기 위하여 어떠한 AI기법이 있는지를 학습하고 해당 AI기법의 핵심개념을 공부한다. 넷째, 경영의 각 분야에 적용될 수 있는 실제 AI시스템을 설계하고 경영문제에 적용해본다. 본 과목을 수강할 경우 얻을 수 있는 기대효과는 첫째, 도전적 시장환경하에서 경영자가 가져야 할 AI기반 경영학 사고를 키울 수 있고 둘째, AI 기반 경영 전략적 마인드 및 문제해결능력을 키울 수 있다. | |||||||||
BIZ3016 | 혁신과경영 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-4 | 경영대학 | - | No |
혁신은 기존의 자원과 방법을 결합하여 새로운 아이디어, 제품 및 서비스를 만들어 내는 것을 의미한다. 그러므로 혁신은 조직의 경쟁우위를 달성하기 위한 원천이라고 볼 수 있으며, 혁신을 추구하는 조직은 성장하고 발전한다. 이렇듯이 혁신은 성공적인 조직의 가장 중요한 특성이라고 할 수 있다. 본 과목은 혁신에 관한 최신 이론과 사례들을 학습한다. 본 과목의 목적은 미래의 조직관리자인 학생들로 하여금 혁신에 관한 이슈들을 이해하고 조직 내에서 혁신을 효과적으로 이끌어 갈 수 있는 역량을 갖추게 하는 것이다. | |||||||||
BIZ3017 | 기업경영을위한수리적분석 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 경영대학 | - | No |
수리적 모델은 기업경영에 있어 핵심적인 역할을 하고 있다. 본 수업은 경영학 전공 학생들을 대상으로 설계된 기업경영을 위한 수리적 분석 교과목이다. 본 과목에서 주요하게 다룰 주제는 다음과 같다 - 미적분, 선형대수, 최적화 기법, 그리고 통계적 분석. 본 수업에서는 특히 수리적 분석기법에 대한 이해를 바탕으로 기업경영시 발생하는 다양한 이슈들을 분석하고 해석하는데 중점을 둘 것이다. 이를 통해 수강생들은 기업경영과 관련된 제반 이슈에 대해 수리적 사고를 기반으로 추론하고 해결할 수 있는 능력을 배양함은 물론, 데이터 분석 또는 인공지능 추론 관련 배경 이론을 이해하는데 도움을 줄 수 있다. | |||||||||
BIZ3018 | 대기업그룹및금융그룹조사분석:캡스톤디자인 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 2-3 | 경영대학 | - | No |
[1] 3~4명의 학생들로 팀을 구성하고 팀별로 대기업그룹 또는 금융그룹을 조사분석대상으로 선정하고 관련 자료 수집 및 해당 그룹계열회사 직원 및 고객에 대한 면담 등을 통하여 각사별 비즈니스모델, 차별적 경쟁력 요소, 고객의 특성 및 계열사들간의 관계를 파악하여 보고함. [2] 한 걸음 더 나아가서 이를 바탕으로 신규사업 또는 사내벤처 아이디어를 최대한 구체적으로 제안함. | |||||||||
BIZ3019 | 캡스톤디자인:마케팅 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 경영대학 | - | No |
본 수업은 마케팅 관련하여 학습한 여러 내용을 기반으로 실무 프로젝트 수업을 행함으로써 학생들의 응용력을 발전시키고자 개설된 수업입니다. 학생들은 실제 기업이 당면한 여러 문제에 대하여 팀을 이루어 프로젝트를 진행하며, 소비자와 시장 분석, 도출된 방안의 경쟁 및 전략적 측면, 재무적 측면 등을 두루 살피며 실제 기업에 유의미한 결과물 도출을 목적으로 하는 기업 연계 프로젝트를 수행하게 됩니다. 매 수업마다 진행되는 기업 및 주제는 변경됩니다. | |||||||||
BIZ3021 | 디지털혁신전략 | 3 | 9 | 전공 | 학사 | 경영대학 | 한 | Yes | |
본 교과목은 제공자 중심의 시대에서 사용자/소비자 중심의 시대로 넘어가는 전환의 시대에서 기업들이 빠른 속도로 발전하는 디지털 테크놀로지를 어떻게 활용할 것인가를 다룬다. 본 교과목을 수강하는 학생들은 1) 4차산업혁명과 주요 디지털 테크놀로지(Big Data, IoT와 스마트 제폼, 클라우드, AI)에 대한 기본적인 지식, 2) 사용자/소비자 중심의 시대의 도래에 따른 가치창출방식과 비즈니스모델의 혁신, 3) 플랫폼 비즈니스로 인한 시장의 파괴적 혁신과 이에 따른 사회적 책임, 4) 변혁의 시대에 요구되는 비즈니스모델의 혁신을 위한 실험정신과 디지털 트랜스포메이션 전략 등에 대해 학습을 한다. 최신 사례의 분석을 토해 학습내용의 적용능력을 배양하고자 한다. | |||||||||
BIZ3022 | 캡스톤디자인:세일즈매니지먼트 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 경영대학 | - | No | |
기업의 경영 전략과 관리에 있어서 주요 부문의 하나인 세일즈의 기본 개념과 역할에 대한 체계적인 학습과 현장 실습을 목표로 한다. 이 과정을 통해서 (1) 세일즈의 주요 개념과 툴; (2) IT 기술의 발전과 함께 진화하는 고객의 구매여정; (3) 변화하는 리테일 환경과 유통 채널; (4) 세일즈 성과 측정과 관리 방법 등을 학습 및 토의한다. 학생들은 실제 기업 사례와 데이터를 활용하여 세일즈 전략을 분석하고 현장 학습을 통하여 개선점을 제안한다. | |||||||||
BIZ3023 | 글로벌ESG | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 4 | 경영대학 | 영 | Yes |
오늘날 국제기업은 다양한 문화와 제도환경에서 운영중이다. 매출증대, 비용절감, 리스크분산, 지식학습 등을 위해 해외에 진출하는 기업은 피투자국가의 자연환경, 근로자와 소비자, 협력업체와 지역사회 등의 보호는 물론 주주권익 보호를 위한 여러 가지 압력을 받게 된다. 더구나 디지털화로 인해 국제기업의 경영활동과 성과는 이전 보다 신속정확하게 시장에 전파되고 있는 가운데 윤리경영, CSR경영, 지속경영, ESG경영 등 새로운 경영패러다임을 채택할 것으로 요구받고 있다. 과거의 재무적 성과와 공시는 물론 비재무적 활동과 성과에 대한 공시와 협력업체를 포함한 공급망 관리는 기업의 명문을 좌우할 중요사항이 되고 있다. 이 과목에서는 기업과 사회, 글로벌기업의 경영환경, 국제기구와 지역의 윤리와 책임규점, 윤리와 ESG 관련 공시기준, 각종 경영패러다임과 사례 등을 학습하며 글로벌 안목과 다양성에 대해 인식하고 기업경영의 최근 트렌드를 공부한다. | |||||||||
BIZ3024 | 회계정보시스템과인공지능을위한데이터분석개론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 경영대학 | 한 | Yes |
본 과목은 비즈니스 내에서 인공지능의 영향에 대한 이해 및 활용방안을 논의하기 위한 기초단계로서 회계정보시스템에 필요한 데이터베이스 구축 및 운영과 비즈니스 모델링 및 빅 데이터 분석과 자료 시각화 등 데이터 분석 기법을 교육한다. 특히, 회계정보시스템에 대한 기본 지식은 인공지능이 회계데이터를 활용하여 기업의 경영성과 향상에 기여할 수 방안를 마련하는데 주된 역할을 할 것으로 기대된다. 또한 이 교과과정은 학생들에게 기업운영에 있어서 IT 관련 위험요소와 통제 방법들을 교육시키는 것이 목적이다. 학생들은 본 교과목 이수를 통해, 데이터 분석에 필요한 관계형 데이터베이스를 설정하는 기법, 시퀄 (SQL), 자료시각화를 위한 Tableau, 파이썬(Python)을 활용하여 비정형 및 정형화된 빅 데이터를 추출하고 인공지능을 활용하여 경영활동에 기여하는 바를 학습하도록기 계획되어 있다. 특히 회계정보시스템 구축과 회계정보 공시에 필수적인 요소인 XBRL 요소들을 파악하고 익힐 수 있는 연습을 할 수 있도록 고안되어 있다. | |||||||||
BUS2001 | 경영학원론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 한 | Yes | |
경영자의 관점에서 사업의 관리와 기업의 운영을 위해 알아야 할 이론과 방법을 학습한다. 구체적으로 기업의 성과를 책임지는 경영자의 주요 역할 및 활동, 경영자가 주시해야 할 조직 내부와 외부의 경영 환경, 기업의 목표를 설정하고 목표를 달성하기 위한 전략을 수립하여 실행하는 과정, 합리적으로 의사결정 하는 방법 등을 학습한다. 그리고, 조직의 문화를 구축하고 강화하는 방법, 경영 환경의 변화에 맞춰 조직을 변화시키고 혁신하는 방법, 다양한 조직 구조와 유형별 장·단점, 조직의 핵심 자산인 사람을 관리하는 방법, 이를 위해 필요한 개인의 특성과 다양성, 그에 따른 동기 부여 방법 등을 살펴본다. 마지막으로, 집단과 팀을 효과적으로 구성하고 운영하는 방법, 경영자가 갖춰야 할 리더십에 대해 알아본다. | |||||||||
BUS2003 | 마케팅관리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 1-4 | 한,영,한 | Yes | |
마케팅관리에서는 마케팅의 기본적인 개념, 이론, 기법 등을 두루 다루며 마케팅의 네가지 믹스를 어떻게 관리하느냐에 중점을 둔다. 이 과목을 통해 학생들은 미래사회에서 마케팅이 얼마나 중요한 구실을 하게 될 것인가를 알게 되며 따라서 다른 마케팅 과목들에 대해 큰 기대와 흥미를 갖게 된다. |