성균관대학교 경영대학 | 학사과정 | 경영학과

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교육과정
학수번호	교과목명	학점	자기 학습 시간	영역	학위	이수 학년	비고	언어	개설 여부
DBA4012	금융시장과기업재무	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	-	No
이 과목의 목표는 재무를 전공하는 석사 과정 학생들에게 기업재무와 Banking 분야의 최신 이론과 분석 툴을 소개하고자 하는 것이다. 학생들은 이 과목을 수강함으로써 자신의 연구 아이디어를 발전시키고, 재무 분야에서 주로 쓰는 데이터를 다룰 줄 알며, 논문 작성의 기초가 되는 분석 툴을 배우게 될 것이다.
DBA4014	투자분석	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	영	Yes
이 과목은 투자분석의 이론과 실무를 주 내용으로 한다. 구체적으로 다음과 같은 내용이 다루어진다: (a) 증권의 분류 및 특성, (b) 증권시장 및 증권거래, (c) 증권분석, (d) 포트폴리오이론, (e) 가격결정모형, (f) 시장의 효율성, (g) 행태재무학, (h) 포트폴리오 관리 및 평가, (i) 채권 수익률 및 채권 포트폴리오관리, (j) 파생증권 기초
DBA4015	경영전략연구	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	-	No
경영전략의 다양한 개념과 이론들을 소개한다. 논문들을 읽고 토의함으로써 사업전략 및 기업전략의 기본 개념과 이론, 그리고 연구주제들을 이해하는 데에 중점을 둔다.
DBA4016	기업윤리,사회적공헌,사회적기업	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	-	No
본 교과목은 기업 윤리, 기업의 사회적 공헌과 사회적기업의 3개 주제를 융합화하여 핵심이슈별 접근(Core Issue-driven Learning)을 추구함으로 현장중심교육을 강화하여 학기중 현장기업 프로젝트(Social Field Study) 수행모듈을 도입하는데 중점을 둔다.
DBA4017	조직이론과설계	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	한	Yes
무한경쟁시대에 기업이 생존·발전하기 위해 필요한 조직이론과 설계는 무엇인가? 기업은 어떠한 조직이론과 설계를 응용하여 핵심역량을 키워나가야 하는가? 팀조직에 필요한 조직이론과 설계는 무엇이며, 어떠한 조직구조가 필요한가? 조직이론과 설계과목은 이러한 질문을 주요 주제로 다루며 해결책을 모색하는 것에 중점을 둔다.
DBA4018	조직행동론	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	한	Yes
조직행동론은 행동과학적 지식을 이용하여 조직 내에서의 인간의 행동을 연구하는 학문이다. 본 과목에서는 경영자로서 갖추어야될 능력인 모티베이션, 의사결정, 커뮤니케이션 및 리더십능력을 배양하는 것을 주된 목적으로 한다. 이 과목을 통하여 조직행위론의 기본개념 및 이론을 습득하고 실제 사례를 통하여 이론과 기법이 실제로 어떻게 활용되는가를 배우게 된다.
DBA4019	관리회계론	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	한	Yes
기업의 활동을 기획 및 통제하기 위하여, 기업의 내부자(여러 층의 관리자)가 여러 가지 의사결정에 회계정보를 이용하는 방법을 원가 및 관리회계분야의 연구논문을 중심으로 연구한다. 제조업의 재무제표작성을 위한 기존의 원가계산 기법들을 소개하는 부분과 의사결정과 관련되어 발달된 관리회계 기법들을 소개하는 부분으로 대별할 수 있다. 최근에 개발된 활동기준원가계산, 원가기획, 품질원가, 전략적 원가관리 등도 소개한다.
DBA4020	세무회계론	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	-	No
본 과목은 한국의 현행 세법 중 국세 즉, 국세기본법, 소득세법, 법인세법, 부가가치세법, 상속세및 증여세법의 취지와 내용을 분석한 연구를 검토하는 것을 목적으로 한다. 특히 국세전반에 적용되는 공통적인 내용과 조세불복의 내용과 관련된 국세기본법과, 소득세법, 그리고 세법의 규정과 일반적으로 인정된 회계원칙(GAAP)의 차이를 조정하는 법인세회계에 초점을 맞춘다.
DBA4021	재무회계론	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	한	Yes
이 과목은 수준 높은 재무회계 이론을 다룬다. 이 과목에서 다루는 주요 주제들로는, 포트폴리오 이론과 효율적 시장이론, 회계정보의 유용성, 회계 공시, 기업가치 평가모형, 이익조정과 보수주의, 그리고 IFRS의 도입과 같은 것이다. 강의 운영은 주로 세미나 형식을 택하여, 학생들에게 회계전문가로서의 의사소통, 창의적 사고, 그리고 팀웍 능력도 기르고자 한다.
DBA4023	회계감사	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	한	Yes
전통적인 감사이론에서부터 최근에 문제가 되고 있는 이슈에 이르기까지 감사이론 및 실무의 전반적인 문제를 강의한다. 연구 주제는 감사의 수요, 감사인의 독립성과 감사인의 교체, 감사서비스의 질과 수임료 결정, 자본시장에서의 회계감사, 감사과정, 감사인의 판단과 의사결정 분야를 포괄한다.
DBA4024	회계정보와가치평가	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	한	Yes
본 과목은 회계정보가 기업가치평가에 미치는 영향을 실증분석한 연구를 검토하는 것을 목적으로 한다. 자본시장에서 회계정보는 자금의 수요자와 공급자간 자금흐름을 원활하게 하는 역할을 한다. 이런 관점에서 자본시장에 참여하고 있는 정보이용자의 다양한 경제적 의사결정에 회계정보가 어떻게 사용되는지와 그에 따른 경제적 효과를 살펴본다.
DBA4025	회계학최근이슈	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	-	No
회계학의 전반적 분야에 대한 세미나 수업이다. 재무회계분야, 관리회계분야, 회계감사분야의 여러 교수들이 담당하는 팀티칭이며, 각 분야에서의 최근 이슈 및 중요 이슈를 다룬다.
DBA4029	인적자원관리연구	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	한	Yes
본 석사과정 인적자원관리 세미나에서는 미시와 거시 수준에서 인적자원관리 기능에 대한 이론과 연구를 다루게 됩니다. 미시 수준에서는 직무분석, 법률 이슈와 공정성, 인력 선발, 성과 평가 및 관리,종업원 유지와 같은 주제를 다루게 됩니다. 거시 수준에서는 인적자원관리의 전략적 관여, 전략적 영향력, 그리고 전략과의 정열에 대해 다루게 됩니다.
DBA4030	유통관리론	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	-	No
유통은 생산과 소비를 연결시켜주는 기능을 하며, 생산된 제품에 시간, 장소 및 소유의 효용을 더해줌으로써 부가가치를 창출하는 기능을 갖는다. 따라서 본 과목은 편리한 시간과 장소에서 자신이 원하는 제품을 구매하고자 하는 소비자의 욕구를 충족시키기 위한 유통경로의 설계 및 관리, 그리고 유통구성원간의 관계 관리의 이해를 목적으로 한다. 그리고 생산자와 소비자를 매개시켜주는 유통경로상의 구성원들의 역할과 기능을 이해하고, 21세기 유통업체들이 겪고 있는 변화와 도전을 심도 있게 논의한다. 본 과목은 강의, 케이스 분석 등을 통해 본 과목의 목적을 달성한다.
DBA4032	파생상품론	3	6	전공	학사/석사	1-4	경영학과	-	No
최근 금융공학의 급속한 발전에 발맞추어, 이 과목을 통해선도,선물,옵션 및 스왑에 대한 기본적 이해를 도모하는 한편,최근의 다양한 파생상품의 실무사례에 대한 심층토론의 기회를 제공한다.
DBA4033	인공지능마케팅	3	6	전공	학사/석사		경영학과	한	Yes
인공지능 기술발전이 비즈니스 전반에 가져올 변화에 대한 이해를 고찰하고 이를 바탕으로 마케팅인공지능 (AI Marketing; 줄여서 AIM) 기술이 어떻게 반영되어 획기적인 생산성 향상 및 시장 욕구 충족을 제고할 방법을 창의적으로 탐색하고 연구한다. 구체적으로 다룰 내용은 다음과 같다 1. 마케팅 인공지능 현재와 미래 2. 마케팅 인공지능의 철학과 기반 학문, 윤리 3. 마케팅 인공지능의 논리와 검색 4. 마케팅 인공지능의 계획수립과 문제해결 5. 마케팅 인공지능의 지식의 표현 6. 마케팅 인공지능의 불확실성의 정량화 7.. 마케팅 인공지능의 확률적 추론 8. 마케팅 인공지능을 위한 자연어 처리와 챗봇 9. 마케팅 인공지능의 딥러닝과 분류 10. 뇌과학과 마케팅 인공지능 11. 마케팅 인공지능 주요 알고리즘 12. 마케팅 인공지능을 이용한 마케팅 믹스 모델 / 시스템 창조 13. Python을 이용한 생성적 딥러닝- 창조하는 AI (창작, 작문, 작곡 등) 14. Generative Adversarial Networks 시용 마케팅 인공지능 창작 실습 Python을 사용하여 마케팅 브랜딩 로고, 메시지, 광고, 모델링 등에 사용될 마케팅 AI를 팀프로젝트로 완성하여 제출한다.
DBA5114	비즈니스프로세스경영과머신러닝	3	6	전공	석사/박사	1-4	경영학과	영	Yes
비즈니스 프로세스 관리, 즉 BPM (Business Process Management)은 기업경영 프로세스를 시장상황의 변화에 능동적으로 변화할 수 있도록 관리하므로써 기업경쟁력을 유지하고자 함이 목적이다. 그러나, 시장의 변화가 매우 빠르고 경쟁이 치열짐에 따라 기업이 경쟁력을 유지하기 위해서는 인공지능 머신러닝 기법을 BPM을 적용할 필요가 크게 대두되었다. 머신러닝 (ML: Machine Learning)은 오늘날 눈부신 인공지능의 성공의 핵심 원동력이다. 머신러닝에는 단일레이블 방식과 앙상블 방식의 방법이 있다. 단일 레이블 방식에는 LR (Logistic Regression), DT (Decision Tree), NN (Neural Network), NBN (Nave Bayesian Network), SVM (Support Vector Machine) 등이 대표적 방법이다. 앙상블 방식에는 AB (Ada Boost), ST (Stacking), RF (Random Forest), BA (Bagging), RoF (Rotation of Forest) 방법이 있다. 이외에도 최근 어텐션, 트랜스포머, BERT 등의 딥러닝 자연어처리 방법과 CNN, LSTM, RNN등의 딥러닝 방법이 등장하면서 인공지능은 놀라운 추론능력을 보여주고 있다. 이제는 현대경영의 거의 모든 분야에서 그 쓰임새와 성능이 입증되어서 수년간의 경험과 고도의 문제해결능력을 갖춘 전문가를 능가하는 문제해결 능력과 추론능력을 보여주고 있다. 이에 본 교과목에서는 다음과 같은 두가지 목적을 달성하고자 한다 - BPM의 기본원칙과 아키텍쳐를 학습한다. - 머신러닝이 보여주고 있는 고도학습능력과 추론능력의 과정과 원리를 BPM의 관점에서 학습한다. - LR, DT, NBN, NN, RF, BA등 주요 머신러닝 방법별로 BPM 경영의사결정 문제해결 과정을 관련 케이스 스터디로 분석한다.
DBA5115	인공지능디지털에이전트와경영	3	6	전공	석사/박사	1-4	경영학과	영	Yes
2022년 11월 오픈AI사가 챗지피티 (ChatGPT)를 발표한 이후 이른바 고도의 지능을 갖춘 챗봇이 기업경영에 미치는 영향이 엄청나다는 것을 확인한 경영관계자들은 지능을 갖춘 디지털 에이전트, 즉 챗봇을 구현하여 이를 경영성과 향상에 적극적으로 이용하기 시작하였다. 챗지피티는 생성형 AI, 즉 GAI기능을 갖춘 이른바 거대언어모델인 LLM (Large Language Model) 으로 구현된 디지털 에이전트이다. 본 교과목은 고도의 지능을 갖춘 디지털 에이전트가 경영의사결정문제해결 및 경영성과 향상에 미치는 과정과 사례를 학습하고자 한다. 본 교과과정의 목표와 효과를 정리하면 다음과 같다. - 본 교과목에서는 디지털 혁신, 마케팅, 인적자원관리, 재무 및 회계관리 등 경영의 주요분야별 전문지식을 디지털 에이전트에 학습시키는 과정을 MLOPs (Machine Learning Operations) 라는 경영실무 프로세스 관점으로 학습한다. - 챗지피티의 놀라운 성공이후 전세계 기업내에서 일어나고 있는 최근 트렌드인 기존 레거시 데이터베이스에 기반한 소규모 언어모델인 sLLM 기반 챗봇개발 과정과 대표적 사례, 그리고 그 경영성과 개선 사례를 학습한다. - 스탠포드 대학교 알파카 (Stanford Alpaca), 미국 인공지능 스타트업인 '스테빌리티닷 AI' (stability.ai) 사가 개발한 소규모 언어모델인 '스테이블LM', 챗지피티-4 기반 생성형 챗봇 플랫폼인 오토지피티 (Auto-GPT)등의 사례를 학습하고 실제 경영문제 해결 사례를 학습한다.
DES4001	융합캡스톤디자인	3	6	전공	학사/석사		디자인학과	한	Yes
디자인, 예술, IT, 경영학, 공학 등 다양한 전공의 학생들이 모여 미래의 신기술 및 서비스 등 창의적 디자인 상품의 개발을 연구하고 결과물의 프로토타잎까지를 진행하며 우수 아이디어는 지속적으로 그 활용을 지원한다. 현 학문 단위별 접근의 한계를 극복하고 융합을 통한 새로운 혁신적 가치를 창조하고 창의력 및 PBL(Problem Based Learning) 중심의 문제해결 능력, Team Project 수행능력의 습득을 목표로 한다.
ECO2001	경제학원론1	3	6	전공	학사	2-3	경제학과	한,영,한	Yes
경제학의 성격과 기본원리에 관한 기초적인 지식을 소개함에 있어 소비이론, 기업이 론, 시장론, 가격결정, 일반균형 및 소득분배에 관한 기본적인 이해와 응용분석력에 초점을 두어 강의한다. 경제학원리1은 경제를 구성하고 있는 개별경제 주체들의 최적 행위를 대상으로하여 효율적인 최적자원배분을 분석하게 된다.
EPN2004	스타트업경영	3	6	전공	학사	1-4	앙트레프레너십연계전공	한	Yes
본 교과목은 미래의 앙트레프러너가 글로벌 시장에서 성공적으로 새로운 사업을 시작하는데 갖추어야 할 기본 도구를 제공하는데 근본 목적이 있다. 학기 초에는 앙트레프레너십의 기본 개념과 이를 둘러싼 환경적 변화를 논하고 중후반에는 초기의 아이디어에서 시작하여 비즈니스모델을 개발하여 테스트하고 미래를 위한 성장 계획을 수립하는 실질적인 창업 전 및 초기 과정을 다룬다.
EPN2006	앙트레프레너십과혁신역량	3	6	전공	학사	1-4	앙트레프레너십연계전공	한	Yes
앙트레프레너가 가져야 할 역량과 마인드에 대해 탐구하는 과정이다. 앙트레프레너십의 핵심역량을 “왜?로 시작하기” “공감능력” “과학적/비판적 사고” “혁신역량” “협업역량”으로 규정하고 이 다섯 가지 역량에 대한 개념적 이해 및 지식의 확장, 실행을 통한 체화의 3단계로 나누어 발전시킨다. 워크샵과 다이어로그 세션으로 진행하기 때문에 주도적 참여와 앙트레프레너로서의 마인드가 요구되며, 이 수업을 수강함으로써 앙트레프레너십의 단순 이해를 넘어서 앙트레프레너십을 몸으로 이해하고 타인에게 전수할 수 있게 될 것이다.
EPN2011	팀앙트레프레너십I	3	6	전공	학사		앙트레프레너십연계전공	한	Yes
본 교과목은 학기 중 운영하는 팀 앙트레프레너십(MTA/Tiimiakatemia) 프로그램을 처음 수강하는 학생들을 위해 개설된다.
EPN2012	팀앙트레프레너십II	3	6	전공	학사		앙트레프레너십연계전공	-	No
본 교과목은 학기 중 운영하는 팀 앙트레프레너십 프로그램(MTA/Tiimiakatemia) 수강을 위해 개설된다. 이 교과목은 2회차 참여하는 학생들을 위한 교과목이다.
EPN3006	앙트레프레너십창업현장실습1	3	6	전공	학사		앙트레프레너십연계전공	-	No
창업대체학점인정제도로 운영되는 교과목입니다. 본 과목은 창업을 통해 학습목표의 달성이 가능한 경우 학점으로 인정하는 교육과정입니다. 창업한 학생으로 교내 절차에 따라 승인된 학생만이 창업현장실습 교과목 수강이 가능합니다. 반드시 본 교과목을 수강하기 전에 반드시 요건 및 절차를 확인하시기 바랍니다.
EPN3007	앙트레프레너십창업현장실습2	6	12	전공	학사		앙트레프레너십연계전공	-	No
창업대체학점인정제도로 운영되는 교과목입니다. 본 과목은 창업을 통해 학습목표의 달성이 가능한 경우 학점으로 인정하는 교육과정입니다. 창업한 학생으로 교내 절차에 따라 승인된 학생만이 창업현장실습 교과목 수강이 가능합니다. 반드시 본 교과목을 수강하기 전에 반드시 요건 및 절차를 확인하시기 바랍니다.
EPN3011	소셜벤쳐캡스톤디자인	3	6	전공	학사		앙트레프레너십연계전공	-	No
소셜벤쳐들이 제시하는 문제를 해결하는 프로젝트를 수행합니다. 이 과정에 필요한 기초 자료조사를 통해 문제를 정의하고 소셜벤쳐와 연계하여 그들의 프로젝트를 수행하고 그 결과를 실행하는 경험을 쌓습니다. 프로젝트가 어떠한 소셜임팩트를 주는지에 대한 고민도 함께 합니다.
EPN3012	앙트레프레너십과시민의식	3	6	전공	학사		앙트레프레너십연계전공	한	Yes
해당 교과목을 통해 학생들은 자기 자신 뿐만 아니라 주변 사람들에 대해 알아가게 됩니다. 주변의 환경들에 대해 돌아보는 과정을 거침으로서 자신이 속한 공동체에 어떠한 문제가 있으며, 이러한 문제를 어떻게 창의적으로 해결할 수 있을지에 대해 고민해봅니다. 고민에 그치지 않고 실제로 프로젝트를 기획하고 실행해봄으로서 공동체 속의 진정한 시민으로서 성장하는 경험을 하게 될 것입니다.
EPN3018	기술사업화와창업	3	6	전공	학사		앙트레프레너십연계전공	한	Yes
본 과목은 기술기반 벤처기업의 창업, 운영에 필요한 지식과 기술사업화 방법과 관련된 지식의 함양을 목적으로 한다. 강좌는 크게 두 가지 과정으로 진행된다. - 첫째, 수강생들에게 창업과 사업화에 필요한 지식을 습득케 하며, 이는 강의 및 토론으로 진행된다. - 둘째, 습득한 지식을 간접경험을 통해 적응역량을 향상시킨다. 희망하는 학생을 중심으로 사업item을 찾고, 사업계획서를 작성하는 과정을 경험하게 한다.
EPN3019	기업시민경영과ESG	3	6	전공	학사		앙트레프레너십연계전공	-	No
본 교과목은 학부 고학년을 대상으로 한 과목으로서 경영에 대한 기본적인 개념보다는 최근 사회적 이슈가 되고 있는 경영의 트랜드 변화인 ESG (Environment, Society, Governance), 사회적 가치, 기업시민 등에 대해 학습한다. ESG와 기업시민에 대한 다양한 이론과 개념을 습득하는 과정을 거친 후 학생들이 팀을 이루어서 직접 특정 기업의 기업시민 프로젝트를 수행한다. 프로젝트 수행에 대한 멘토링과 주요 강의는 국내의 유수 기업 실무진이 담당을 한다. 우수한 프로젝트는 해당 기업에 직접 발표를 할 수 있는 기회를 제공한다.